Piganiol V., 2017, « Instagram, outil du géographe ? » Cybergeo : European Journal of Geography, rubrique E-Topiques.
Ce texte, publié dans la rubrique E-Topiques, ouvre un
questionnement qui dépasse le propos de l’auteur en lui-même :
Instagram, réseau social basé sur la photographie désormais célèbre,
peut-il constituer une source intéressante, pertinente et fiable pour le
géographe ? L’angle d’approche originel de l’auteur est celui de
l’enseignement de la géographie (en particulier dans le secondaire),
mais en repartant du titre, des questionnements similaires peuvent être
esquissés concernant la recherche en géographie.
Auparavant, il est important de revenir rapidement sur les attributs de
localisation des photographies publiées sur le réseau social et sur
l’usage potentiel d’Instagram dans l’enseignement.
Texte à consulter sur le site de Cybergéo
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