La géographie est enseignée dans la plupart des pays du
monde. Elle y est associée à d’autres disciplines, intégrée dans des ensembles
plus vastes ou encore proposée comme une discipline à part entière. Nous
proposons un cycle de conférences permettant de confronter le modèle français
de « l’histoire-géographie-éducation civique » avec d’autres cultures
scolaires de la discipline. En invitant des chercheurs venant d’Afrique,
d’Amérique du Nord et d’Europe, nous souhaitons à la fois découvrir des
manières de faire différentes et questionner notre propre modèle dans une
perspective d’éducation comparée. Nous nous interrogerons sur la place de la
géographie dans les cursus, les finalités de l’enseignement disciplinaire, les
pratiques didactiques mises en œuvre, les objets d’enseignement privilégiés et la
formation des enseignants de géographie.
Programme disponible ici.
